スースダイ！
皆様こんにちは、インターン生の杉本です。
いつもJSTのブログをご覧いただきありがとうございます。
今回は、私が行っている日本語授業について書きたいと思います。
私が、バイヨン中学校の日本語授業を通して驚いたことは、生徒たちの日本語レベルの高さです！
過去のインターン生から日本語を学び、授業に参加している生徒は、平仮名とカタカナの読み書きができます。
生徒たちは日本語を学ぶことが大好きで、いつも「新しい日本語教えて！」と言ってくれます。
そんな生徒たちの期待に応えたいということで、最近は生徒たちに漢字を教えています。
今回は、漢字を学んでいる生徒たちの様子を写真と一緒に紹介したいと思います。ご覧いただけると嬉しいです。
漢字の授業を行うにあたって、生徒たちの反応はどうなのか正直不安でした。漢字は、画数が多く複雑でクメール語の形とは大きな違いがあります。
しかし、生徒たちの反応は私の想像とは正反対で大はしゃぎでした！(笑)
どうやら前回のインターン生である中岡さんから漢字を少し教えてもらっていたのだとか。
(高校生になっても参加してくれるセイハーくん 中岡さんから自分の名前の漢字を教えてもらったと話してくれた)
漢字に興味津々な生徒たちには、数字の漢字と曜日の漢字を教えました。
この2つをマスターすると、日付を漢字で書く事ができます。
日本語授業でお姉さん的存在のノンちゃんは、「今日の日付を書くから先生見て！」とプリントに書いてくれました。
そして授業の最後は、”漢字競争ゲーム” を行いました。
私が問題を出し、生徒たちは黒板に漢字を書くというゲームです。
誰が一番はやく書けるのか…！
そして、なんともう一人のインターン生 木村も参加！
セイハーくんとウェンちゃんは、木村の参戦にドキドキ
木村には勝てるのか！！
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(日本語授業で頼れるお兄ちゃん的存在のセイハー そしてその隣がお茶目なウェンちゃんです)
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クラスで一番強かったモックちゃんより、速く書けて喜ぶセイハーくん！
撮った写真全てセイハーくんは、ブレてました(笑)おめでとう！
漢字の成り立ちに「面白い！」と興味を持ってくれたり、書き順が多い漢字に「クレイジー」と苦笑してくれたり…。日本語を全力で学ぶ生徒たちと出会え、毎週穏やかな気持ちになります。
今回のブログはここまです。
最後まで読んでくださってありがとうございました。
また、日本語授業の様子を皆様にお伝えしたいです。
以上
インターン生の杉本でした。
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