皆さん、こんにちは。
JSTインターン生の増原です。
私たちのカンボジア生活は二か月が経ち、折り返し地点が近づいています。時が流れるのは、ほんとうに早いなと身に染みて感じています。
さて、今回は先週バイヨン中学校で行ってきた日本語授業について、みなさんにお伝えしたいと思います。
毎週土曜日は、子ども達のレベルに合わせて、上級と初級のクラスに分け、授業を二回行っています。
しかし、今回はなぜだか人が少ない。。。（笑）
１月に行われる運動会準備で子ども達は疲れてしまったのか、連絡が上手く回っていなかったのかはわかりませんが、結局上級の子も初級の子もミックスして授業を行うことにしました。
せっかく授業準備をしてきたのに～～っと思うこともありますが、
最近は、こういった状況も素直に受け止め、気持ちを即座に切り替え、授業を作り上げていくことが出来るようになったと思います（笑）
上級クラスと初級クラスで行っている授業のスピードや内容は、もちろん違いますので今回は、授業を進めるのではなく、自己紹介の復習を中心に行いました。
まずは、ひらがなの復習から！
スピードや順番をミックスさせながら、発音させることでとても盛り上がります。
その次は、一人ひとり、自分の名前や年齢などを出来る範囲で紹介してもらいました。
ちなみにこの女の子は、まだ小学校2年生ですが、中学生に交じって授業を受けに来てくれています。
とっても可愛らしいです(^^)
そして、みんなに自己紹介をしてもらった後は、日本文化紹介タイムです。
今回は．．．
「竹とんぼ」です。
竹とんぼと言いましても、用意したものはストローと厚紙です。
まずは、あらかじめ切っておいた厚紙に絵を自由に描いてもらいます。
そのあと、ストローに切り込みを入れ、半分に折った厚紙を挟みセロハンテープで固定します。
厚紙を広げて、完成です。
せっかくなので、グラウンドにでてみんなで飛ばしてみました。
「いっせ～の～で」で飛ばしてみたりもしました。
これにて授業は終了です。
子ども達の笑顔や、真剣に取り組む姿にいつも私はパワーを貰っています。
JSTでの派遣期間のこり半分となりましたが、そんな子ども達に少しでも恩返しができるように、これからは「貢献」を意識しながら、授業準備に励んでいきたいと思います。
増原早紀
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